Сценарий летней конкурсной программы

Приключения сказочной братвы или Лета яркие лучи

Сценарий летней конкурсной программы включает в себя следующие элементы:

1. Появление Кота Леопольда и приветственная песня.
2. Игра «Кошачий ансамбль», в ходе которой дети исполняют песню, заменяя слова на «мяу-мур».
3. Выход двух мышей, которые не очень дружелюбно настроены к Коту. Они начинают перекрикивать друг друга и шуметь.

4. Игры и конкурсы:
* «Игрушка сбор» — команды детей собирают игрушки в коробки;
* Загадка про сыр — мыши загадывают загадку, а дети её отгадывают;
* «Ам-ням-ням» — все участники под музыку изображают поедание воображаемого сыра;
* «Не забывай, повторяй»— зарядка для детей с участием взрослых.

5. Встреча с Пчелой, которая говорит о подготовке к лету.
6. Игра «Солнечные зайчики» — мячи нужно забросить в маленькое окошко.
7. Игра «Тропинка к лету» — необходимо пройти по тропинке, выполняя задания.
8. Встреча с Летом. Герои рассуждают о счастье и вступают в диалог с летом.
9. Телеграммы от Весны и Осени о начале лета и подготовке к новому учебному году.
10. Танец снеговиков и появление коробки с подарком от Зимы — большим мороженым. Лето говорит о важности мира без войн. В финале все персонажи угощают детей мороженым и звучит финальная песня.

Сценарий летней конкурсной программы - 1 часть

Площадка празднично украшена яркими воздушными шарами, цветами, флажками.
Звучат песни из мультфильмов.
Звучат позывные конкурсной программы.
Звучит песня Кота Леопольда. Выход Кота на площадку.

Кот Леопольд ЛЕО: Вижу, собрался народ
Я – красивый добрый Кот
Леопольдом все зовут
Любят меня там и тут
Ненавижу я мышей
И плаксивых малышей

А из вас никто не плачет?

(ответ детей) нет!

Кстати я себя назвал,
И на праздник к вам попал
Ну, а как всех вас зовут
Крикните мне прямо тут

Дети по команде три-четыре кричат свои имена.

ЛЕО: Здорово!
Но вот беда –
Я же Кот, ответьте (Да)
Имя я не говорю
Только песенку пою
Вот послушайте

Звучат два фрагмента эстрадных песен.
Леопольд пританцовывает и поет «мяу-мур»

ЛЕО: Ой, увлекся.
Ну как вам?
Я только что с кошачьего Евровидения
А теперь поете вы
Смотрите слова на картинках

Песенная игра «Кошачий ансамбль»

Задача: исполнить песню, заменив слова на «мяу-мур»
Реквизит: текст песни формата А-1, две карточки с названиями» «Мяу», «Мур».

ЛЕО: Здорово! Прекрасно!
Какие вы дружные ребята

Появляются два мышонка.

МЫШЬ 1: Ха-ха-ха Здорово!
МЫШЬ 2: (передразнивает Кота.)
Какие вы дружные
Ой, не Кот, а умора

Звучит фон «Хулиган» «Мы терпеть не можем кошек».

МЫШЬ 1: Здравствуйте, дети,
Худшие на свете!

МЫШЬ 2: Родители, здорово!
И не сидится вам дома?

МЫШЬ 1: Всем огромный привет!
Круче меня просто нет ( красуется).

МЫШЬ 2: Я красавчик. Скажу вам –
Да я (придумывая) Мышиный Джеки Чан!

Призывно кричит, становится в стойку каратиста. Делает удар, неудачно задевает руку, дует на палец.

МЫШЬ 1: (важно) Как в свои права войду, вмиг порядок наведу.

ЛЕО: Вот, нам и необходим порядок. Посмотрите, разбросаны игрушки, кубики. Необходимо все убрать. Займитесь уборкой.
МЫШИ: Мы…мы это быстро устроим.

Муз акцент. Мыши пытаются убрать игрушки. Все у них падает из лап.

ЛЕО: Что необходима помощь? Ребята, мы же сможем убрать все игрушки (ответ детей). Для этого разбиваемся на две команды.

Конкурс «Игрушка сбор»

Задача: Чья команда быстрее соберет игрушки в коробок.
Реквизит: игрушки, кубики, мячи и т. д. 2 больших коробка.

МЫШЬ 1: Мне не нужна такая тишь, кричит виновник торжества.

МЫШЬ 2: Конечно мышь.

ЛЕО: Давайте без истерик.

МЫШЬ 1: А я смотрю ты сообразительный.

МЫШЬ 2: Тогда отгадай загадку:

Загадка про сыр.

МЫШИ: Да, от сыра мы пищим
МЫШЬ 1: Именно так будут кричать девчонки, когда увидят сыр и говорить (ням).
(Жест пальцами рук)
Попробовали раз, два, три.

МЫШЬ 2: Парни просто без всяких вздохов говорят «Ам!». (Хлопаем двумя руками).
Попробовали. Отлично. А теперь по сигналу и под музыку.

Музыкальная игра «Ам-ням-ням»

Задача: Под мелодию песни «Калинка» исполнить известную мелодию заменив слова на «Ам-ням».
Реквизит: один бутафорский кусок сыра с текстом «Ам», а второй «Ням».

Музыка. Появляется Пчелка.

ПЧЕЛА: Привет мальчишки и девчонки! Папочки и мамочки! Дедушки и бабушки! Букашечки и веточки! Меня зовут Пчелка я из Мая. Провожаем весну и встречаем лето! Вы хотите увидеть лето? И побывать в его сказочной стране? А я для вас приготовила подарок от весны.

НХС.________________________________________________________________

ПЧЕЛА: Лето – это много тепла, задора, веселья и игр. Но ведь к ним можно готовиться. И не без помощи взрослых. Ребята, а вы готовились к лету? Родители, а вы готовились к лету? Что-то плохо вас слышно. Ещё разок! Сейчас проверим.

Игра «Не забывай, повторяй»

- Проверю, ручки тренировали?
- Позаботьтесь, дети, о своём скелете…… Ручки подняли вверх! Разогрели ладошки, представим, что ложки! Потерли ладошки!
- Не забудьте о ножках – это совсем не сложно! Ножки поставьте пошире, три-четыре! А теперь потопаем и дружно все похлопаем!
- Не слышу мальчишек, не слышу девчонок! Все дружно кричите, как поросенок. А теперь соединим все движения одновременно.

Сценарий летней конкурсной программы - 2 часть

Звучит музыка, под которую пчела повторяет вместе движения со зрителями.

ЛЕО: Ты знаешь множество историй.

ПЧЕЛА: Когда нектар я собираю,
То, свои я сказки сочиняю,
Сейчас мы сказку будем вместе сочинять - и лето весело встречать!

ЛЕО: Хочу услышать я ответ, хотите в сказку, да иль нет?
(дети отвечают)

МЫШИ: Да!
ЛЕО: Тогда не будем замедлять,
Начнём с ребятами играть!

Конкурс «Солнечные зайчики»

Задача: забросить мячи в маленькое окошко.
Реквизит: поле – парашют, в центре вырезано окошко, мячи для сухого бассейна.

ЛЕО: Пчелка, а может лето заблудилось, дорогу к нам найти не может?

МЫШЬ 1: Мы сможем тропинку проложить.

МЫШЬ 2: Ребята, а вы нам поможете?

Подвижная игра - Тропинка к лету

Задача: Пройти, пролезть по тропинке выполняя задания.
Реквизит: 2 полосы из кожзаменителя с указателями – отпечатками «рука, нога»

ЛЕО: Какие молодцы ребята! А мыши вы начинаете исправляться.

МЫШЬ 1: Все ребята такие замечательные, и нам так хочется увидеть лето.

МЫШЬ 2: А может, песню о Лете споём?

ЛЕО: Конечно же. Или станцевать.

НХС___________________________________________________________

Номер ХС звучит мелодия, на площадке девочка Лето.

ЛЕТО: Я пришла с первым солнечным светом,
Принесла с собой песнь соловья!
Я прекрасное теплое Лето,
Буду радость дарить вам друзья!

ЛЕО: Мы встречаемся каждое лето,
Песни пишем, играем, танцуем, поём.

МЫШЬ 1: Ни когда не забудем об этом.

МЫШЬ 2: Праздник лета и детства начнём!

ЛЕТО: С праздником, с Днём защиты детей! Именно сегодня, можно увидеть на улицах города самое большое количество мальчишек и девчонок, и конечно же самых первых их защитников – родителей.
Сияйте улыбки солнцем согретые,
Мира и счастья, вам дети планеты!

НХС________________________________________________________________

ЛЕО: Лето, а что такое счастье?

ЛЕТО: Счастье …

ЛЕО: Лето, нам пришли телеграммы в твой адрес, и первое от весны «Беззаботное Лето! Я подготовила ребят к началу веселья, к первому твоему дню. За время моего царствования дети подросли, повзрослели. Пусть на протяжении лета ребята отдохнуть от занятий, и отправятся в различные путешествия!»

НХС________________________________________________________________

МЫШЬ 1: А я хочу зачитать телеграмму от Осени « Поздравляю со вступлением в свои права. Желаю подготовить к новому учебному году. Дождиков немного посылаю, что бы ребята охладились после жарких деньков!»

ПЧЕЛКА: Все поздравляют. Только что-то зимы не видать. А я никогда не видела зимы.

Слова прерываются звуком вьюги, на сцене появляются снеговики
Танец снеговиков. После танца остаются 2 снеговика с коробкой.

1 СНЕГОВИК: Разрешите представиться. Я – Бим.
2 СНЕГОВИК: А я - Бом.
1 СНЕГОВИК: Мы из нового года.
ВМЕСТЕ: Бим - Бом, Бим - Бом.

ПЧЕЛКА: Вы, наверное, от зимы? А это, наверное, телеграмма? (показывает на большой коробок)

1 СНЕГОВИК: Зима поздравляет всех ребят с началом лета, и Днём защиты детей!
2 СНЕГОВИК: Обещала защищать от плохого настроения, холода, и температуры!

ЛЕО: Ребята, а ведь зима никогда не видела лето, а лето не видело зимы. Видимо это какой то сюрприз!

ПЧЕЛКА: Или в новом году ребята остались без приза?

МЫШЬ 1: Мы откроем вам секрет!
МЫШЬ 2: Ничего пока здесь нет.

ЛЕО: Отвечайте дети дружно,
Что найти в коробке нужно?

Дети отвечают

МЫШЬ 1: Мы короб тот повернём,
И секрет тотчас найдём!
МЫШЬ 2: Короб наш повернись,
Что хотим, то появись!

Мыши открывают коробку. Звучит запись вьюги. Достают из неё мишуру, снежинки, белую ткань, и… большое бутафорское мороженое.

ЛЕО: Зима дарит всем детям самый сладкий, вкусный подарок. Кушайте всё лето сладкое мороженое, закаляйтесь!
ЛЕТО: Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте как солнышко, красивыми!
Будьте как звонкие ручьи!
ЛЕО: И всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой, папой, бабушкой, друзьями!
ПЧЕЛКА: И растите большими, большими!
МЫШИ: Вот такими, вот такими!
ЛЕО: Мамочки и папочки, дедушки и бабушки любите своих деток. Делайте всё, что бы они были красивыми!

Звучит лирическая мелодия. Все герои замирают.

ЛЕТО: Давайте мы с колыбели,
Учить малышей начнём,
Долой пистолеты и пушки,
Толкающие на разбой!
К чему такие игрушки
С бессмысленною пальбой?
Пусть дети стремятся к звёздам,
К работе, к страницам поэм,
А войны с их воем грозным,
Осточертели всем!
Пускай, окруженные лаской,
Не знающие беды,
Ребята разводят краски, выращивают сады.
Давайте, друзья, поможем им
Выстроить мир такой,
Где всех угощают мороженым,
И никого – войной!