Игра Готовим обед
Цель: 1) Проверка знаний детей по приготовлению кулеша.
2) умение ориентироваться на местности.
3) умение вести себя в чрезвычайных ситуациях.
4) проверка знаний топ знаков.
Оборудование: набор различных продуктов (либо карточки с их названием) компас, столы, топограф, карты, сборник закладок.
Ход игры:
1. Беседа:
- ребята, сейчас мы будем варить кулеш. Но, чтобы сварить его, нам необходимо добыть продукты необходимые для приготовления. В лесу, в разных местах, стоят столики - магазины, где вы будете приобретать нужные вам ингредиенты. Но столики эти вы должны найти по компасу. Продукты вы должны купить. Цена одного продукта - одно задание. Итог вашей игры – кто правильнее наберет набор продуктов на кулеш. За неправильный ответ, вы не получаете продукт. Но, кулеш должен быть сварен, и поэтому вы можете докупить необходимое за штрафные очки.
2. Ребята получают разные ориентиры. Начинают искать столики - лавки, «покупать продукты». Приносят их в жюри. Жюри оценивает правильность выбора, скорость доставки.
3. Купить. Когда дети находят столик, там разложены продукты в ассортименте, продавец дает задание, если дети дают правильный ответ, сами выбирают нужный ингредиент, если дают неправильный, уходят ни с чем. И так от столика к столику.
4. Задания.
Например: 1 столик: знание топографических значков;
2 столик: умение вести себя в чрезвычайных ситуациях;
3 столик: рассказать туристическую байку, историю.
4 столик: знание лекарственных трав.
5 столик: отгадать загадки
6 столик: дополни рисунок (на туристическую тему) и т. д.
5. Штрафные очки: штрафные очки ребята могут отработать у столика жюри: песней на любую тему. За одно штрафное очко одна песня.
6. При подведении итогов, учитывается правильность состава продуктов, скорость доставки, если нет неправильных ответов, то дается бонус.
PS: 1. На столиках одинаковые наборы продуктов.
2. Оговорить сразу какое количество необходимо набрать продуктов – это количество равняется количеству столиков.
3. Дети обходят столы в произвольном порядке.
4. У детей листок, на котором «продавец» делает отметку о правильности ответа.
