Сценарий сюжетной игры с дошкольниками
Действующие лица:
Кукла Катя
Мама куклы Кати
Врачи в больнице
Оборудование:
Куклы
Игра «Лего. Больница»
Игра «Play Mobil. Больница»
Дидактическая игра «Больница»
Кукольный дом
Техническое обеспечение:
Телевизор
Музыкальный центр
Компьютер
Ход сюжетной игры:
Постройка больницы из наборов «Лего» и «Play Mobil»
Во время строительства больницы звучит музыка.
Распределение ролей
Воспитатель: Кто будет озвучивать куклу Катю? (Ответ детей). А кто будет озвучивать маму куклы Кати? (Ответ детей). А ещё нужны врачи в больницу. Врача нужно три: главврач для приёма куклы Кати в больницу, лечащий врач для проведения процедур кукле Кате и дежурный врач для присмотра, пока кукла Катя спит в палате. Кто будет врачами в больнице? (Ответы детей)
Просмотр мультфильма «Куклы. Бесплатный сыр»
Обсуждение мультфильма по вопросам1) Почему продукты пропали? (Их забыли убрать в холодильник)
2) Как хозяйка магазина наказала подчинённую за потерю партии продуктов? (Лишила её зарплаты на два месяца)
3) Что предложила подчинённая сделать с испорченными продуктами? (Продать их)
4) Что поручила хозяйка магазина подчинённой? (Выбросить пропавшие продукты)
5) Кого подчинённая встретила по дороге? (Своих школьных подруг)
6) Что предложили школьные подруги сделать с испорченными продуктами? (Отнести их в школу и угостить класс)
7) Почему подчинённая отдала пропавшие продукты своим школьным подругам? (Испорченные продукты были бесплатными)
8) Что произошло с куклой Катей после дегустации испорченных продуктов? (Она заболела)
9) Как лечили заболевшую куклу Катю? (Вызвали врача и забрали её в больницу)
10) Можно ли есть испорченные продукты? (Нет. Нельзя)
Игра на ноутбуках «Собери аптечку»
Сюжетная игра
Картина первая.
Кукла Катя: Мама, что-то мне плохо.
Мама куклы Кати: Что с тобой? Что у тебя болит?
Кукла Катя: Живот и голова
Мама: Где и как у тебя болит живот, покажи мне, пожалуйста
Катя показывает на больное место живота.
Мама: А что ты ела последний раз?
Катя: Уже не помню.
Мама куклы Кати промывает кипячёной водой её желудок и кишечник.
Мама: Доченька, как ты? Тебе полегчало?
Катя: Нет.
Мама: Ну что ж. Похоже, придётся вызывать врача. (Делает вызов врача на дом по телефону)
Картина вторая.
Лечащий врач: Здравствуйте, вы мама куклы Кати?
Мама куклы Кати: Да, это я.
Лечащий врач: Можно пройти к кукле Кате в комнату?
Мама: Да. Пожалуйста. Проходите(ведёт врача в комнату куклы Кати).
Кукла Катя: Здравствуйте.
Мама: Расскажи, пожалуйста, всё врачу. Что, где и как у тебя болит и, всё-таки, постарайся вспомнить, что ты ела, перед тем, как заболеть.
Катя: Доктор, у меня болит живот и голова. А что я ела, уже не помню.
Лечащий врач: Покажи, где у тебя болит, как у тебя болит. (Кукла Катя показывает врачу больное место). А теперь я хочу тебя послушать и измерить тебе температуру. (Врач мерит температуру кукле Кате и слушает её фонендоскопом).
Мама: Ну что? Какая температура у моей дочки?
Врач: Высокая. Придётся положить её в больницу и там более тщательно промыть желудок и кишечник.
На машине «Скорой помощи» врач везёт куклу Катю в больницу.
Картина третья.
Главврач в больнице: Здравствуйте. Чем могу помочь?
Мама куклы Кати: Катя заболела, лечащий врач привёз её к Вам.
Главврач в больнице: А что у вас случилось?
Лечащий врач: У моей пациентки, куклы Кати, сильно болит живот и голова. Нужно её положить в больницу и сделать промывание желудка и кишечника.
Главврач: Спасибо. Сейчас поищу свободную палату. (Проверяет наличие свободных палат в базе больницы на компьютере). На данный момент у нас свободна палата №7. Вы не против, мама куклы Кати?
Мама: Нет, не против. Давайте палату №7.
Главврач: Хорошо. А что кукла Катя ела, перед тем, как заболеть?
Мама: Я не знаю, а сама Катя уже не помнит.
Главврач: Плохо. (Куклу Катю везут в палату)
Картина четвёртая
Кукла Катя лежит в палате после процедуры. Рядом с ней находится дежурный врач.
Мама: Как Катя себя чувствует? Ей уже лучше?
Дежурный врач: Лечащий врач сказал, что Катя пошла на поправку и опасность миновала.
Мама: Слава богу. А я могу сейчас поговорить с Катей?
Дежурный врач: Сейчас у нас в больнице по режиму тихий час, и Катя спит. Но вы можете посидеть в коридоре и подождать, пока Катя проснётся.
Тихий час заканчивается, и кукла Катя просыпается.
Мама: Привет, Катенька! Привет, доченька! Как ты себя чувствуешь?
Катя (радостно): Уже лучше.
В палату в это время входит лечащий врач куклы Кати.
Картина пятая.
Мама: Постарайся теперь, пожалуйста, вспомнить, что ты ела до того, как заболеть, и расскажи лечащему врачу всю правду, чтобы он смог назначить правильное дальнейшее лечение дома.
Катя: Я съела испорченные продукты.
Мама: Как это получилось?! В школе давали?
Катя: Нет. Нам их одна девочка из своего магазина отдала. Я съела эти продукты, потому что они были бесплатные.
Мама: Эх, дочка-дочка. Бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Вот ты в мышеловку в виде больницы и попала.
Лечащий врач: Можете одеваться и ехать домой. На две недели я освобождаю вашу Катю от посещения школы и выполнения домашних заданий. (Выдаёт медицинскую справку). Дома вам нужно будет принимать сладкую микстуру утром и вечером после еды. Микстуру нужно приобрести в аптеке. (Выдаёт рецепт). Также, пожалуйста, следите, чтобы Ваша дочь мыла руки перед едой и всю еду обязательно запивала. Ваша дочь может запивать еду обычной водой, молоком, соками и нектарами, компотами, киселями, чаем, какао или кофе. И в течение первой недели измеряйте температуру по утрам и вечерам. Выздоравливайте скорее. До свидания.
Мама уводит Катю домой.
Воспитатель: Понравилось ли вам играть? (ответы детей) Какой вывод можно сделать из этого сюжета? (ответы детей) Хотите ли вы ещё играть в эту сюжетную игру? (ответы детей)
Дидактическая игра «Больница»
Разборка и уборка оборудования после игры (во время уборки звучит музыка)
